Informe España 2021

Authors

Agustín Blanco Martín, ; Teresa Martínez Rodríguez; Mayte Sancho Castiello; Pedro Cabrera Cabrera, ; José Antonio López-Ruiz, ; Alicia del Llano Núñez-Cortés, ; Juan Ernesto del Llano Señarís, ; Salvador Peiró Moreno, ; Luis Miguel Doncel, ; Ismael Sanz, ; Jorge Sainz, ; Nieves García Santos, ; Antonio Javier Ramos Llanos, ; Mª Yolanda Fernández Jurado, ; Chaime Marcuello, ; Antonio Chueca; José Antonio López-Ruiz, ; Sebastián Mora, ; José María Pérez Medina

Keywords:

pandemia, crisis sanitaria, precariedad, polarización, economía, cuidados

Synopsis

La pandemia de la COVID-19 se está manifestando como un hecho singular, excepcional y totalizante. La pandemia es un fenómeno social disruptivo que impacta más allá del ámbito sanitario para transformar la economía, las relaciones laborales, la forma de comunicarnos, las instituciones de gobierno, las cosmovisiones morales, las creencias y prácticas religiosas, el sentido de nuestro ocio… Pretendemos ofrecer una mirada global que abarca tres dimensiones fundamentales: la antropológica, la social y la política.

Esta pandemia plantea retos evidentes a la par que también abre nuevas oportunidades de cambio y mejora. Para ello es necesario enfocar adecuadamente los ámbitos de análisis, formular preguntas y plantear distintos escenarios de respuesta. Antes de la pandemia, una de las mayores críticas se dirigía a un modelo socioeconómico y territorial insostenible caracterizado por la concentración de la riqueza, la actividad económica y la población en las grandes ciudades. ¿Se está abriendo una puerta para un mundo más sostenible y menos concentrado?

La crisis del coronavirus ha vuelto a poner de manifiesto algunas debilidades de la economía mundial y particularmente de la española. En esta ocasión, la Unión Europea, a través de la política fiscal, monetaria y financiera, ha contribuido decisivamente a evitar una profunda crisis económica y social en muchos de sus Estados miembros. Pero la crisis ha vuelto a dejar en evidencia la necesidad de profundos cambios en las empresas y en el sistema productivo español.

Uno de los primeros ámbitos afectados por la pandemia fueron los centros educativos. Millones de niños y jóvenes se vieron confinados en hogares y familias no siempre bien preparados para hacer efectiva una verdadera formación online. El impacto de la pandemia y del cierre de los centros educativos en el bienestar emocional de los alumnos ha sido menos negativo de lo esperado y muy concentrado en el principio del confinamiento.

La del coronavirus ha sido y sigue siendo fundamentalmente una crisis sanitaria y ha impactado de una manera tan brutal en nuestro mundo porque ha provocado mucho dolor y muchas muertes, frente a las cuales nos sentíamos impotentes y desconcertados. Más allá de los datos de sobremortalidad y de reducción de la esperanza de vida que aún vamos conociendo, esta crisis ha puesto de manifiesto las debilidades, pero también las fortalezas de nuestro sistema sanitario.

Las tendencias a incrementar la precariedad y la polarización social existentes antes de la crisis sanitaria se han visto intensificadas con la llegada de la pandemia. Además de hacer una presentación de la evolución que han seguido desde marzo de 2020 los indicadores socioeconómicos y demoscópicos más reconocidos, nos asomamos también a la experiencia vivida de la COVID-19 al incluir la dimensión emocional, vivencial y subjetiva que existe tras las experiencias de pobreza y exclusión.

La COVID-19 ha visibilizado un sistema de cuidados frágil, poco adaptado a las necesidades actuales de la población en situación de dependencia, tanto en el modelo de apoyos y atenciones que ofrece como en su adecuación a las preferencias y deseos de las personas que lo utilizan. Estamos ante un momento crítico para abordar un proceso de transformación en el sistema de cuidados y en los servicios/organizaciones, que debería poner siempre a las personas en el centro.

La crisis sanitaria causada por la COVID-19 ha afectado de manera hasta ahora desconocida a la vida y actitudes de los ciudadanos y al comportamiento social e institucional de todo el país, en particular en relación con el modelo autonómico. Supone un reto común: arbitrar un sistema en el que las competencias, medios e intereses de cada nivel administrativo se incorporen de forma coherente en un sistema integrado, y con un compromiso de lealtad compartida para alcanzar un objetivo común.

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Published

October 27, 2021

Print ISSN

1137-6228

Details about the available publication format: PDF

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ISBN-13 (15)

978-84-7399-237-4

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Papel

ISBN-13 (15)

978-84-8468-903-4

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How to Cite

Blanco Martín, A., Chueca, A., López-Ruiz, J. A., & Mora, S. (Eds.). (2021). Informe España 2021 (Vols. 28). Editorial Universidad Pontificia Comillas. https://doi.org/10.14422/9788484689034